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2018-08-04 09:41:11
來源:其它
【導讀】2018年福建成人高考數學科目復習指南之重視總結。成人高考的考生們在經過第一輪的基礎復習之后,可能會有部分知識和方法遺忘的現象,所以在第二輪復習的時候,就不就能只是盲目的復習了,而需要一邊復習一邊對知識點進行總結。

(一)提高解題能力,總結解題技巧
1.分析與解決問題的能力:加強閱讀分析能力的訓練,有意識地提高自己分析問題的能力.課堂上要深刻體會老師對問題的分析過程,密切注意老師解決問題時的“突破口”、“切入點”,不斷修正自己分析問題中的漏洞和不足,平時做題時要養成一個良好的讀題、審題習慣,強化數學思想和方法在解題中的指導性。
2.運算能力:所謂運算能力,就是運用所學知識進行分析、計算的能力,定時定量做一些客觀題和中檔題,訓練解題速度和提高準確率,這關系考試的成敗。
3.邏輯思維能力:適量做一些綜合題,提高解題思維能力并及時總結易錯點及解題的常規方法.解題中注意解題格式的規范性與解題步驟的嚴密性、邏輯性,避免出現步驟混亂、語無倫次等現象,更不要只求答案不重過程。注重優化解題方法,提高解題質量。
4.語言表達能力:規范步驟的同時,注意做到解題過程中,數學語言和符號語言的準確應用與簡練表達,避免漏洞百出、拖泥帶水、主次不分。
5.空間想象能力:這主要針對立體幾何問題而言,多借助于實物模型進行空間想象和思維,遇疑必究,逐步培養想象能力,不可知難而退。
總之,平時做題應力爭做到想明白、說清楚、反應快、計算準,注意思路的清晰性、思維的嚴密性、敘述的條理性、結果的準確性。
(二)查漏補缺,總結“糾錯”經驗
發現了錯誤及時改正,并總結經驗以免再犯,時間長了出錯的機會就大大減少了。做練習時,遇到不會的或拿不準的題目要標上記號.不管對錯都要留下自己的思路,等老師講評時心中就有數了,起碼能夠知道當時解題時的思維偏差在何處,對偶爾做對的題目也不要輕易放過,還能夠檢測出在哪些地方復習不到位,哪些地方有疏漏。
查漏補缺的過程就是反思的過程.除了把不會的問題弄懂以外,還要學會“舉一反三,觸類旁通”,及時歸納。做一道題可從不同角度想出多種方法,與做多道同類型的題用的時間可能差不多,前者的效果肯定比后者要好得多.考試碰到平時做過的陳題可能性不大,而解題所需的知識、方法和能力要求都不會超出課標相關要求,都會在平時復習中遇到,關鍵是要能觸類旁通。
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