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課外校外教育
一、課外校外教育的概念和意義
1、課外校外教育的概念:課外校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。
2、課外校外教育的意義:①有利于開(kāi)闊學(xué)生眼界、增長(zhǎng)知識(shí);②是對(duì)青少年實(shí)施因材施教,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的廣闊天地;③有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)各種能力;④是進(jìn)行德育的重要途徑,可陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)良好品德。
二、課外校外教育的內(nèi)容和形式
1、課外校外教育的主要內(nèi)容:①社會(huì)政治活動(dòng);②學(xué)科活動(dòng);③科學(xué)技術(shù)活動(dòng);④文學(xué)藝術(shù)活動(dòng);⑤體育活動(dòng);⑥社會(huì)公益勞動(dòng);⑦課外閱讀活動(dòng)。
2、課外校外教育的組織形式:①群眾性活動(dòng);②小組活動(dòng),分為學(xué)科小組、技術(shù)小組和興趣小組;③個(gè)人活動(dòng)。
三、課外校外教育的特點(diǎn)和要求
1、課外校外教育的主要特點(diǎn)
(1)自愿性:學(xué)生參加課外校外活動(dòng)都是自覺(jué)自愿的;
(2)靈活性:課外校外教育不受課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的限制。
(3)實(shí)踐性:課外校外教育活動(dòng)的方法以實(shí)際活動(dòng)為主,學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢查。
2、課外校外教育的主要要求:
(1)要有明確的目的;
(2)活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩、形式要多樣化、富有吸引力;
(3)學(xué)生積極性、主動(dòng)性的發(fā)揮與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。
四、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育
1、家庭教育
(1)家庭教育的特點(diǎn):①教育內(nèi)容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多樣化。
(2)家庭教育的基本要求:①創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;②對(duì)孩子的要求應(yīng)合理、統(tǒng)一;③要理解和尊重孩子;④應(yīng)不斷提高家長(zhǎng)自身的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。
2、社會(huì)教育的途徑和形式:
(1)社區(qū)對(duì)兒童和青少年的影響;
(2)各種校外機(jī)構(gòu)的影響;
(3)報(bào)刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,形成教育合力:
(1)學(xué)校教育占主導(dǎo)地位;
(2)家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)相互支持、目標(biāo)一致;
(3)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系,主要方式有:
①互相訪問(wèn);
②建立通訊聯(lián)系;
③舉行家長(zhǎng)會(huì);
④組織家長(zhǎng)委員會(huì);
⑤舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。
(4)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)之間的相互聯(lián)系,主要方式有:
①建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的校外教育組織;
②學(xué)校與校外教育機(jī)構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系;
③采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法與社會(huì)各界保持密切聯(lián)系。
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